MATEMÁTICA
LOS NÚMEROS DE LAS CASAS X
1-
RESPONDÉ EN TU
CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿CÓMO SE LLAMA
LA CALLE EN LA QUE VIVÍS?______________
¿CUÁL ES EL
NÚMERO DE TU CASA?________________
AHORA
PREGUNTALE A DOS FAMILIARES EL NÚMERO DE SUS CASAS Y ANOTALOS
______________________________________________________________________________________________________________
ESCRIBÍ EN TU
CUADERNITO LOS TRES NÚMEROS QUE TENÉS DE MENOR A MAYOR.
______________________________________________________________________________________________________________
¿ALGUNO DE LOS
NÚMEROS QUE ESCRIBISTE ES DE LOS MILES?
LA
SEÑO TE CUENTA: EN LA MAYORÍA DE LAS CIUDADES DE NUESTRO PAÍS, LOS
NÚMEROS DE LAS CASAS AUMENTAN DE 100 EN 100 DE UNA CUADRA A OTRA. LOS NÚMEROS
DE UNA CUADRA VAN DE 1 A 99; EN LA SIGUIENTE, DE 100 A 199; EN LA OTRA, DE 200
A 299; Y ASÍ, SIGUEN DE 100 EN 100.
2-
ESTOS SON LOS
NÚMEROS DE 200 A 299 DE LA COLECCIÓN DE LUCIANO. ESCRIBILOS EN TU CUADERNO DE
MENOR A MAYOR.
1- AHORA
PUEDES JUGAR EN FAMILIA A ADIVINAR NÚMEROS. LAS PREGUNTAS QUE PODÉS HACER SON:
¿ESTÁ ENTRE EL 100 Y EL 199? ¿ES MÁS GRANDE QUE 250? ¿EMPIEZA CON UN 2 CIENES?
RECORDÁ QUE SOLO PODRÁN RESPONDER POR SÍ O NO.
¡A DIVERTIRSE!
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
SIGNOS
DE PUNTUACIÓN X (LA ACTIVIDAD LA
REALIZARÁN CON LA SEÑO POR ZOOM)
HABLAREMOS CON LOS NIÑOS SOBRE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN, LA IMPORTANCIA DE
USARLOS Y EN QUÉ MOMENTO DEBEMOS USARLOS, SE LES DIRÁ EL NOMBRE DE CADA UNO
|
TRABAJAREMOS CON LA SIGUIENTE IMAGEN
LEEREMOS ENTRE TODOS ESTOS CHISTES Y JUNTO A LOS NIÑOS CONVERSAREMOS POR
QUÉ ESOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN ESTÁN AHÍ, LUEGO DEBERÁN RESPONDER: X ¿QUÉ COSAS ME
HACEN REÍR?
CONVERSAREMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ SUCEDERÍA SI LEYERA SIN RESPETAR LOS SIGNOS
DE PUNTUACIÓN? DAREMOS EJEMPLOS DE CUÁNDO UTILIZAMOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN, DE
INTERROGACIÓN Y EL PUNTO AL FINALIZAR LA ORACIÓN. REGISTRAREMOS EN EL CUADERNO
BORO, BOROSAURIOX
LECTURA FAMILIAR
X IMAGINÁ
Y ESCRIBÍ QUE PUEDEN ESTAR DICIENDO LOS DINOSAURIOS EN CADA SITUACIÓN Y UNA
ORACIÓN CONTANDO LO QUE VES.
X USÁ ¿? PARA ESCRIBIR PREGUNTAS Y ¡! PARA EXCLAMACIONES
MATEMÁTICA
NÚMEROS Y PALABRAS X
COMO YA SABEMOS LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS SE LEEN Y ESCRIBEN. AHORA VAMOS
A HACER UN DICTADO DE NÚMEROS EN FAMILIA.
1-
ANOTE CADA UNO
TRES NÚMEROS QUE SEAN DE TRES CIFRAS, COMO LOS DE LA COLECCIÓN DE LUCIANO DE LA
ACTIVIDAD ANTERIOR. DESPUÉS, DÍCTENSELO A SUS FAMILIARES Y CONTROLEN JUNTOS SI
ESTÁN BIEN.
MIS NÚMEROS:
__________________________________________________________________
LOS QUE ME DICTARON:
__________________________________________________________________
2-
LUCAS DICE QUE
CUATROCIENTOS CINCUENTA Y SIETE NO SE ESCRIBE 40057. ¿TIENE RAZÓN? RESPONDELO
EN TU CUADERNO
1-
ESCRIBÍ EN TU CUADERNO LA SUMA Y EL NÚMERO QUE
CORRESPONDE EN CADA CASO.
CIENTO
NOVENTA Y DOS: 100 + 90 + 2 = 192
DOSCIENTOS
CINCUENTA Y UNO:
CUATROCIENTOS
SESENTA Y NUEVE:
SEISCIENTOS
TREINTA Y DOS:
2-
¿CUÁL DE ESTOS
NÚMEROS ES TRESCIENTOS CUARENTA Y SIETE?
PINTALO O ESCRIBILO EN TU CUADERNO.
| 300407 | 310047 | 347 |
9 DE
JULIO: DÍA DE LA INDEPENDENCIA
CON EL OBJETIVO DE CELEBRAR Y RECORDAR LOS ACONTECIMIENTOS DE AQUEL 9 DE
JULIO DE 1816, LES OFRECEMOS A CONTINUACIÓN UN TEXTO DE LA AUTORA VALERIA
DÁVILA, QUE PERMITE REPRESENTAR LOS HECHOS DEL PASADO DESDE UNA VISIÓN ACTUAL.
LA INDEPENDENCIA SE
DECLARA ONLINE
PEDRO MEDRANO: HOLA…
¿QUIÉN ES EL ANFITRIÓN? ¿POR QUÉ NO ME HABILITABAN EL MICRÓFONO?
JUAN JOSÉ PASO: PERDÓN,
MEDRANO. EL ANFITRIÓN SOY YO, QUE SOY EL SECRETARIO. PERO HOY SOMOS 29 Y YO
TODAVÍA NO ME MANEJO BIEN CON ESTA APLICACIÓN.
JOSÉ MARIANO SERRANO:
BUENAS, BUENAS, ¿QUÉ SE CUENTA? ¡UY! ¡ESTÁN TODOS CON GALERA! PENSÉ QUE ERA
INFORMAL.
TEODORO SÁNCHEZ DE
BUSTAMANTE: HOLA, MUCHACHOS, ¿ME ESCUCHAN? HOLA… ¿ME ESCUCHAN?
JOSÉ ANTONIO CABRERA:
TEODORO, NO GRITES. SE TE ESCUCHA BIEN.
NARCISO LAPRIDA: SEÑORES… EN MI CARÁCTER DE
PRESIDENTE DEL CONGRESO, VAMOS A COMENZAR LA SESIÓN DE HOY, 9 DE JULIO.
SILENCIO, POR FAVOR…
JOSÉ MALABIA: LAPRIDA, SE
TE VE OSCURO. ¿DÓNDE ESTÁS?
LAPRIDA: ¿Y DÓNDE VOY A
ESTAR? EN TUCUMÁN, DESDE QUE EMPEZÓ EL CONGRESO. EN LA CASA DE FRANCISCA BAZÁN,
DONDE DEBERÍAMOS ESTAR TODOS.
JOSÉ IGNACIO THAMES:
BUENO… ¿QUIÉN SE IBA A IMAGINAR LO DE LA CUARENTENA? YO ESTABA SALIENDO YA CON
LA DILIGENCIA CUANDO ME ENTERÉ DE QUE ME TENÍA QUE QUEDAR EN CASA.
TOMÁS GODOY CRUZ: YO,
PEOR: SALIENDO DE MENDOZA ME ROCIARON TANTA LAVANDINA QUE EL CABALLO QUEDÓ
CIEGO.
ESTEBAN GASCÓN: TOMÁS, NO
SE TE ENTIENDE. SACATE EL BARBIJO, ¡SI ESTAMOS ONLINE!
NARCISO LAPRIDA: SEÑORES,
SILENCIO, POR FAVOR….
HIJA DE DOMINGO GUZMÁN:
PA, NECESITO LA COMPU PARA LA TAREA. ¿PODÉS USAR EL CELU?
NARCISO LAPRIDA: SEÑORES… SILEN…
JOSÉ DARRAGUEYRA: UPS,
LAPRIDA QUEDÓ CONGELADO. ¡SE VE QUE EN LO DE FRANCISCA NO HAY BUENA SEÑAL DE
WIFI!
NARCISO LAPRIDA: ¿ME
ESCUCHAN AHORA? SEÑORES, ASÍ NO SE PUEDE SESIONAR. AHORA LOS VOY A SILENCIAR A
TODOS, ASÍ ME ESCUCHAN BIEN.
FRAY JUSTO SANTA MARÍA DE
ORO: NO... NARCISO, TODOS QUEREMOS OPI…
NARCISO LAPRIDA: PERDÓN,
DESPUÉS LES HABILITO EL MICRÓFONO PARA QUE OPINEN. ES QUE SI TODOS HABLAMOS AL
MISMO TIEMPO, NO NOS ENTENDEMOS. COMO DIJIMOS AYER, ES NECESARIO DECLARAR LA
INDEPENDENCIA. EL REY FERNANDO SE HA LIBERADO Y HAY REVUELTAS EN VARIAS
PROVINCIAS. LOS EJÉRCITOS REALISTAS ESTÁN MÁS FUERTES QUE NUNCA, Y HA HABIDO
MUCHAS DERROTAS EN EL NORTE… ES URGENTE QUE TOMEMOS LA DECISIÓN, QUE PARA ESO
SE REÚNE ESTE CONGRESO. ASÍ QUE AHORA LES VOY A HABILITAR EL MICRÓFONO DE A
UNO, PARA QUE OPINEN. VAYAN LEVANTANDO LA MANO.
TOMÁS MANUEL DE
ANCHORENA: NECESITAMOS CON URGENCIA CORTAR LOS LAZOS CON ESPAÑA.
MIGUEL DE AZCUÉNAGA: ESTOY DE ACUERDO. ¿DE QUÉ
SIRVIERON LOS IMPULSOS DE 1810?
JOSÉ ANTONIO CABRERA:
APROVECHEMOS QUE ESPAÑA ESTÁ DÉBIL POR LA GUERRA CON NAPOLEÓN
PEDRO CASTRO BARROS: NO
PODEMOS SER TIBIOS. ¡LIBERTAD E INDEPENDENCIA AHORA MISMO!
NARCISO LAPRIDA: ENTONCES, VAMOS A VOTAR.
LEVANTEN LA MANO LOS QUE ESTÉN A FAVOR DE LA INDEPENDENCIA. CONTÁ VOS, PASO,
QUE SOS EL SECRETARIO.
JUAN JOSÉ PASO: A
VER…UNO, DOS, TRES…VEINTIOCHO, VEINTINUEVE…¡ES MAYORÍA! ¡SE DECLARA LA
INDEPENDENCIA!
NARCISO LAPRIDA: VOY A
REDACTAR EL ACTA. ¿DÓNDE ESTÁ EL TINTERO?
ESTEBAN GASCÓN: NARCISO,
HACÉ UNA PLANILLA EXCEL Y NOSOTROS ESCANEAMOS LAS FIRMAS.
NARCISO LAPRIDA: DEBEMOS
DIFUNDIRLA, TRADUCIRLA A QUECHUA Y AYMARÁ… ¡ENVIAR LOS CHASQUIS A TODAS LAS
PROVINCIAS!
ANDRÉS PACHECO DE MELO:
MEJOR, PUBLICALA EN LAS REDES.
DOMINGO GUZMÁN: ¡HAY QUE
FESTEJAR! ¡SOMOS LIBRES!
PEDRO MEDRANO: VICENTE,
¿POR QUÉ NO CANTAMOS EL HIMNO QUE ESCRIBISTE?
VICENTE LÓPEZ Y PLANES:
... OÍD, MORTALES, EL GRITO SAGRADO
TODOS: LIBERTAD, LIBERTAD, LIBERTAD!
- ARMAR TÍTERES QUE REPRESENTEN A UNO O
VARIOS CONGRESALES UTILIZANDO ELEMENTOS RECICLADOS Y REPRESENTÁ LA OBRA.
- QUE TU FAMILIA HAGA UN VIDEITO O UNA FOTO
EN LA
QUE ESTÉS
CON EL TÍTERE Y MANDÁMELA AL E-MAIL.
- ¿QUÉ ESTÁN HACIENDO LOS CONGRESALES EN
ESA IMAGEN? ¿CÓMO NOS “REUNIMOS” Y NOS COMUNICAMOS EN LA ACTUALIDAD? ¿QUÉ
INSTRUMENTOS UTILIZAMOS? ¿CÓMO PODEMOS ESTAR “MÁS CERCA” DE LAS PERSONAS
QUE QUEREMOS EN TIEMPO DE AISLAMIENTO?
